Sleep and Multisystem Biological Risk: A Population-Based Study
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Sleep and Multisystem Biological Risk: A Population-Based Study
BACKGROUND Short sleep and poor sleep quality are associated with risk of cardiovascular disease, diabetes, cancer, and mortality. This study examines the contribution of sleep duration and sleep quality on a multisystem biological risk index that is known to be associated with morbidity and mortality. METHODS Analyses include a population-based sample from the Midlife Development in the Unit...
متن کاملRisk Factors of Sleep Disorders in Elderly: A Population-Based Case-Control Study
Background and Objectives: Sleep disorders include problems involving the quality, timing and amount of sleep, which cause decreased functioning and discomfort during the daytime. Considering the importance of sleep in health and quality of life and the probability of the related disorders in the elderly, this study was conducted to investigate sleep disorders and their risk factors in an elder...
متن کاملconstruction and validation of a computerized adaptive translation test (a receptive based study)
آزمون انطباقی رایانه ای (cat) روشی نوین برای سنجش سطح علمی دانش آموزان می باشد. در حقیقت آزمون های رایانه ای با سرعت بالایی به سمت و سوی جایگزین عملی برای آزمون های کاغذی می روند (کینگزبری، هاوسر، 1993). مقاله حاضر به دنبال آزمون انطباقی رایانه ای برای ترجمه می باشد. بدین منظور دو پرسشنامه مشتمل بر 55 تست ترجمه میان 102 آزمودنی و 10 مدرس زبان انگلیسی پخش گردید. پرسشنامه اول میان 102 دانشجوی س...
Predictors of Sleep Quality and Sleepiness in the Iranian Adult: A population Based Study
Introduction: Information on the sleepiness and sleep quality is limited for Asians. This study was conducted to determine the prevalence of sleepiness and sleep quality among the adult population in Iran. Materials and Methods: This is a descriptive and explorative design study in which 1100 participants randomly selected from the Kerman city population in South –East of Iran. Using two ques...
متن کاملtask-based language teaching in iran: a mixed study through constructing and validating a new questionnaire based on theoretical, sociocultural, and educational frameworks
جنبه های گوناگونی از زندگی در ایران را از جمله سبک زندگی، علم و امکانات فنی و تکنولوژیکی می توان کم یا بیش وارداتی در نظر گرفت. زبان انگلیسی و روش تدریس آن نیز از این قاعده مثتسنی نیست. با این حال گاهی سوال پیش می آید که آیا یک روش خاص با زیر ساخت های نظری، فرهنگی اجتماعی و آموزشی جامعه ایرانی سازگاری دارد یا خیر. این تحقیق بر اساس روش های ترکیبی انجام شده است.پرسش نامه ای نیز برای زبان آموزان ...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: PLOS ONE
سال: 2015
ISSN: 1932-6203
DOI: 10.1371/journal.pone.0118467